孫老師甚至都沒看黑板，衹專心挑著十個單元裡難度較高的單詞，而且唸得很快，中途都沒能抽出空來看黑板，

  衹隱約聽到講台下傳來細細碎碎的議論聲。

  她一口氣提問了五十個。

  “老師，黑板上沒地方了。”有同學小聲提醒她。

  孫老師這才擡起頭。

  目光在黑板上掃過，她愣住了神，一時間有些恍惚。

  黑板中間畫著一條線，左右是十分明顯的兩極分化。

  左邊，男生的英文字母潦草卻不失美觀，整整齊齊排列下來。

  右邊，是她熟悉的英語課代表的字跡，雖然也很整齊，但明顯因爲時間太緊變得亂了許多，稀稀拉拉的寫了幾行，中間還時不時空出許多。

  男生將校服袖子擼到胳膊肘以上，手裡還捏著粉筆，此時正坦然望著她，眼裡沒有絲毫慌張或者心虛。

  很明顯，陸亦寫出的單詞比林煖煖多，準確率也比林煖煖高。

  孫老師：“……”

  她一時間有些懷疑是不是自己看錯了，又眯著眼看了好幾遍。

  可結果確實是這樣。

  底下那麽多人看著，如果陸亦作弊，她也一定能發現。

  “老師，手機可以還給我嗎？”

  陸亦淡著嗓音詢問。

  孫老師愣了半晌，最後也衹能兌現承諾，走上講台，把手機遞給陸亦，

  “背了挺久吧。”她說：

  “再有下次，我可就不還了。”

  .

  陸亦的強勢逆襲震驚了全班三十六位喫瓜群衆。

  也不像是抄的啊。陸亦站在講台上，他的每一擧一動台下所有人都能看的清清楚楚。陸亦自始至終確實都衹在寫單詞，眼神都沒移開過他面前的那一小塊黑板。

  不過，其實這也不算什麽，不過就是十個單元的單詞。

  爲了手機，陸亦說不定真能乾得出這種事，沒日沒夜的把十個單元的單詞背的滾瓜爛熟。大家更沒想到的是，他會這麽不給林煖煖畱面子。

  嘖，這倆人怕是沒戯了。

  陸亦自然沒心思分析旁人是怎麽想的，

  他認真聽完了整節課，從頭到尾。

  直到下課鈴響，孫老師心情愉悅的宣佈課堂結束，離開教室，他才從桌兜裡摸出了原主的手機，準備好好研究研究。

  “陸哥，你還說你沒有打小抄！你沒打小抄怎麽能做到寫的這麽從容不迫還準確率非人！”路銀天憋了一節課，剛下課就忍不住了，“讓我看看，你怎麽打的小抄，給兄弟看看。”

  陸亦掃他一眼，“我抄腦子裡了。”

  路銀天：“……”

  “牛逼。”他伸出拇指，又指了指身後，“但林煖煖貌似心情不大好。”

  “哦。”陸亦頭也不擡，“跟我沒關系。”

  這冷漠無情甚至帶著些厭惡的反應，成功勸退了還想再八卦幾句的路銀天。

  陸亦順利打開了原主的手機。

  他了解過，自己這是重生到了四年前，他還記得星哥的電話號碼，衹是不知道四年前的星哥有沒有在用這個號碼。

  抱著試一試的心態，他點開了消息欄。